O Papel do Professor de História

O professor de História é um profissional qua atua na interação interna do aprendiz, agindo como mediador. Nesse papel de mediação que exerce no processo de aprendizagem pode vir a ser um agente facilitador da mesma.

O papel do professor não se resume em transmitir conhecimentos, mas criar situações significativas que deem condições ao educando de se apropriar destes, bem como, contextualizar o que aprende.
Como a disciplina de História é mais interativa compete ao professor motivar os alunos, precisando para isso conhecer suas individalidades, seus problemas, seus anseios, suas condições e a partir dai montar um plano de trabalho que lhe possibilite levar o conhecimento ao educando, buscando alternartivas que lhe propicie satisfação com os resultados da aprendizagem.
O professor de História não pode e não deve confiar em uma metodologia especial, milagrosa, mas na experiência fundamentada na sua competência pedagógica. Seu trabalho só pode ter sentido quando este assume suas condições de agente e sujeito da aprendizagem.
Cabe ao professor de História ser flexível e compreensivo a fim de criar um ambiente agradável, apropriado para que a aprendizagem se realize. Estimular os alunos de forma permanente e aceitar o que surgir deles, ouvir o que o aluno tem para dizer, preocupar-se mais em ser verdadeiro do que ser útil.
Na maioria das escolas a ação do professor de História se baseia em transmitir conhecimentos, fatos históricos, datas históricas e acreditar que o resultado em provas, onde a reprodução de tais conteúdos é o suficiente para demonstrar se houve ou não a aprendizagem do aluno. É preciso atualização desses profissionais, pois o conteúdo de História deve levar o aluno a ter uma postura perante a sociedade, a se localizar no tempo e espaço. Nesse sentido cabe ao professor criar situações instigantes para que os alunos expressem as suas próprias compreensões e opiniões sobre os assuntos e investiguem outras possibilidades de explicação para os conhecimentos estudados.